공부는 재능인가? 이거 정정하겠습니다
아까 칼럼이 핫해져 버렸네요.
저 스스로는 뭔가 엄청난 걸 깨달았다고 생각해서 신나서 워딩도 세게 하고 했는데,
제가 다시 읽어봐도 좀 공감이 안되긴 하네요.
뭔가 깨닫긴 했는데 별로 전달이 안되고 강한 어조만 남아버린거같아요.
오해가 많이 생길 것 같아 나름대로 해명을 해보겠습니다.
저도 제 글을 읽으면서 항상 '그래서 어쩌라고?' 싶기는 합니다. 구체적인 방법을 알려 주지 않고 해야된다, 해야된다... 이런 동기부여는 극혐이죠. 물론 제시를 안 한 것은 아니지만, 상당히 추상적인 해결책이라, (사실 저번 글도 결론만 내보자면 '예측하고, 수정해라!' 잖아요? 뭐 어쩌라는 건데 싶긴 합니다) 납득이 쉽지 않을 수 있습니다. 물론 추상적인 해결방안도 나름대로의 의미를 가지지만, 안 되는데 어쩌라고? 상태인데 자꾸 애매하고 말만 지껄이면 저라도 화날 것 같네요.
물론 제가 계속 추상적으로 전달하는 이유도 있죠. 저는 공부법을 전달하는 입장이잖아요? 최대한 예외 없이, 모든 학생을 포과할 수 있는 범용적인 진리..? 이런걸 전달하고 싶고, 최대한 내가 수험생활때 했던 모든 것을 압축하고, 압축해서 핵심을 전달해 드리고 싶습니다. 그런데 저번 칼럼을 쓸 때 예측 평가-수정 모델이 그냥 모든 공부법에 싹 다 부합하는 것 같더라고요. 그러니, 다들 자신의 성적을 예측하고, 피드백을 받으면 평가 후 수정하면 공부를 잘 할 수 있지 않을까??! 드디어 찾았다! 이런 느낌이었죠. 그래서 대차게 어그로도 끌어보고 했네요, 이 사실이 너무 저에게는 임팩트 있었거든요. 실제로 이를 예측-평가수정 모델을 공부에 적용한다면, 도움이 많이 될 것이라고 생각합니다.
물론 이게 문제는 아닐겁니다. 사실 좀 더 큰 문제는 니가 뭔데 재능이 종결하니 마니 하냐!
라는 거겠죠.
죄송합니다... 제가 교수도 아니고 뭔데 이런말을 하겠습니까
당연히 재능은 학습의 격차를 벌리는 큰 요인입니다. 누구는 무의식적으로 발현하고 누군가는 그러지 못하기 때문이죠. 그걸 부정하지는 않습니다.
다만 저는 아직도 재능을 학습할 수 있다고 믿으며, 아니 그럴 수 있었으면 좋겠습니다. 그래야 재능 없는 사람도 재능충인 사람처럼 좀 더 편하게 공부할 수 있지 않겠습니까? 재능이 없으면 밤잠 새워가며 피나는 노력을 해라... 저는 이거보다는 '방향만 잘 설정하면 너도 할 수 있다' 쪽이 좋습니다. 그래서 이런 예측-평가수정 방법론이 기막히다고 생각했고, 전해드리고 싶었네요.
아마 내용자체는 문제가 없어도, 어그로가 좀 셌던게 문제겠네요.
하지만 정말 제가 재능논쟁을 종결시킬 수 있으면 좋겠네요
공부를 더 많이 해서 단단한 주장으로 돌아오겠습니다
하지만 지금 가장 수험생들에게 필요한건
공부가 재능이냐 아니야 어쩌냐보다는
'메타인지의 구체적인 실천방안' 이런거라고 생각합니다.
실천할 수도 있고, 근거도 확실한 그런 방안 말입니다.
저희가 교수도 아니고 연구자도 아니니, 재능이 있고 없고를 우리끼리 논하고 싸우는 건 큰 의미가 없을것같습니다. (제가 이니시 열고 이러는것도 웃기긴 하지만요...??) 이부분은 저도 계속 공부해보겠고, 언제든지 관련 논의는 환영합니다.
어쨌든 다음 글부터는 추상적인 탐구는 그만하고 현실적인 실천방안을 전달드리는게 좋을 것 같습니다.
메타인지가 있다는 것을 알고 의식적으로 노력하는 것 자체도 나름대로의 의미가 있지만,
하고는 있는데 안되는 사람에게는 헛소리로 들릴 뿐이겠죠.
오히려 '그게 재능이지' 라며 화만 날겁니다.
제가 이분들에게 너무 무심했네요.
뭐 그래서 결론적으로 드리고 싶은 말은
메타인지는 중요합니다.
의식적인 노력으로 기를 수 있습니다.
물론 재능이 학습을 가로막는 부분도 분명히 있습니다. 꽤 많을 수도 있습니다
하지만 대체 뭐가 달라서 누구는 공부를 잘하고, 누구는 못하는지 이유는 있지 않을까요.
그 이유를 같이 찾아보고 한다면 아마 재능이라는 거대한 바위를 옮길 수 있지 않을까요...
제 대가리가 좀 꽃밭이긴 합니다
그리고 니체 발언은 제가 멍청했습니다. 그냥 신나서 썼어요...
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
2026학년도 수능 응시하려고 하는데 물리 사문 선택할까 합니다 아예 사탐 2개를...
-
예비 고3 3-4등급 영어 커리 어떻게 정해야 하나요 0
목표는 1등급입니다 고3 3, 4모 풀어보면 시간이 2시간에서 3시간씩...
-
안사랑해도 나한테 심하게하면 상처받나? 근데 뭐또 생각해보면 죄다 사랑해서...
-
수능, 당신이란 말 참 좋지요 그래서 불러봅니다 킥킥거리며 한때 omr마킹을 할적이...
-
외대 정치외교 논술 가야하는지 봐주시면 감사하겠습니다 ㅠㅠ
-
친한 동생건데 이 성적대는 아는 게 없어서 언미영화생 33453 국수 다...
-
이과의 자존심만은 지키리라
-
네번을봤는데도 까먹네 자꾸 모평이랑 뒤죽박죽 ㅎ 한달뒨줄
-
다이소에서 파는 봉투로 될까뇨?? 뭘ㄹ로 보내여 하지
-
생기부 내용 모름 본적 업음뇨
-
[수요동물원] 표범 얼굴에 가시 꽂은 산미치광이 “죽을 때까지 아파보거라!!!” 2
전광석화 역습으로 표범 가시범벅 만드는 장면 포착 설치류의...
-
평가원 #~#
-
물2 화2는 과학고, 영재고 애들이 하던데 생2 지2는 누가 하나요
-
메인글 재밌네 ㅋㅋ
-
Rc는 거의다 맞는데 lc는 비가 내리네요 Lc강사 추천해두실수 있나요??? 아니면...
-
면접 앞두고 개고생 중이다 졸업한지 꽤 됐고 평생 물지러라서 면접 준비 개 힘듬.
-
현역 때 대충 지거국 갈 성적 나오고 재수했는데도 그와 비슷하게 성적...
-
본인이제 말장난,비문학스타일로 변별하는거 못해먹겠음 차라리 양이 많아도 그 안에서...
-
언어와 매제 89 미적분 100 영어 1등급 한국사 1등급 화학1 47 물리1 50...
-
이거 맥이는건가 3
성적순으로 1학년에 전교 7등이었던지라 반배정 7반으로됐는데 2학년되고 많이...
-
대학 문과 영문 4
경희 영문 / 시립 영문 / 외대 ellt 과를 저렇게 3개 붙은 경우에는 어디로...
-
응 아닌게 맞아
-
그럼 대부분 사탐고르고 메디컬에 지원할텐데 단점이 뭘까요? 사람이 몰려서 경쟁이 빡세질까요?
-
ㅈㄱㄴ
-
부모님 강요로 삼반수 억지로 한건데 정작 성적이 고만고만하니까 복학하기 싫어서라도...
-
씨
-
너!
-
1학년때 답사 필수임?
-
미적 4점짜리 한 문제를 더 맞았을수도 있긴한데(아리까리함.기억 안남....)...
-
26 물리 선택 1
올해 6 9 수 전부 50받았는데 내년에도 물리 선택해도 될까요… 지금 바꾸면...
-
물2만표 몇봄? 0
메가는 73이던데 73은 안나올거같고 71만 넘겼으면
-
냐옹
-
수능끝난 오르비 0
별로재미없다,,
-
인생 어캄 3
하..
-
그래도 수능결과도나오고 한 12월중순부터 하는게 좋겠죠? ㅠ
-
이거 왜 배속이 안되냐;
-
국수영생윤정법 123 121 2 69 63 87 82 2 97 90 홍대 인문자전 가능?
-
최근에 워낙 바쁘게 사느라... 이거 여대들 이미지 진심 개조졌는데? 25학번 이미...
-
중논 갈말? 0
메가 기준으로 백분위는 언(94) 미 (97) 영(2) 물1(96)...
-
방금 광야 들렀다 왔어요
-
내 국어자작문제 다 맞혀버리네 지문이랑 문제주니까 다 맞힘ㅋㅋㅋㅋㅋ 원래 이새끼...
-
염전이어야만 함
-
국어때문에 ㅠㅠ
-
수능에서 생명 4 지구 3 받고 사탐런 할려하는데 이번에 생윤도 어려웠다해서 사고...
-
궁금하네요
-
오르비 특) 0
제목에 내용이 없으면 관심을 안줌
-
나 혼자 뭐하지 0
-
경기도거주 골라주세요
-
죄송해요 시어머님 ㅠㅠㅠ
-
할거 추천좀 8
집에 컴은 없고 피방 가기귀찮아서 모바일 게임하고싶은데 재밌는게 안보임 추천좀
공부가 유일하게 재능 없어도 그나마 따라갈수 있는 유일한 영역인거 팩트(수능한정)
님닉쩔;
님 닉네임 ㅈㄴ 하고싶네요
팩트:재능이 가장 많이 필요한 영역은 운동도 노래도 아닌 공부.
앗...그렇군요
그 자료의 맥락에서 공부는 수능 공부 이런게 아니라 박사따고 논문내고 이런 공부임
인정!
건전한 칼럼에 문란한 닉을 가진 건전한 댓글
극상워권은 뭔가 남다른게 필요한거같아요
님 이런 닉으로 멀쩡한 말 하니까 신기해요. 약간 반전매력?
닉네임이 진짜 극상위권이신 것 같아요....
누구나 잠재된 본능은 있는법..
아 존나 웋겨